Negendaagse eindejaarsreis
Onze zesdejaars en hun begeleiders maken momenteel een rondreis door Italië. Wij krijgen elke dag een verslagje binnen met wat foto’s erbij. Zo kunnen de thuisblijvers toch wat meegenieten van deze klassieke eindejaarsreis.
DAG 9: woensdag 8 april – Terug naar huis
Vandaag vertrokken we naar huis. Eerst een busrit van vier uur van Napels naar Rome Fiumicino. Tijdens de rit werkten we de laatste drie rondes van de busquiz af. De winnaars werden op de luchthaven bekendgemaakt en kregen een prijs. Eenmaal op de luchthaven aangekomen, konden beide groepen al inchecken en door de security gaan. Er was tijd genoeg om nog iets te eten of in de taxfreeshops een laatste souveniertje te kopen.
Net voordat groep 2 vertrok, bleek groep 1 al geland te zijn. Om 20.35 uur landde ook groep 2 en was iedereen weer thuis. We hebben allemaal genoten van een prachtige reis: we hebben veel cultuur opgesnoven, kennisgemaakt met de Romeinen en heel veel pasta gegeten.
Oh ja, ik moest jullie nog vertellen over het feestje! Bijna de hele groep ging mee naar een “boite” in Napels die de leerkrachten privé voor ons hadden afgehuurd. We mochten zelfs achter de draaitafel staan om onze eigen muziek te draaien. Het was een superafsluiter van deze reis. We hadden niet echt een einduur, maar rond 2 uur zijn we toch wijselijk naar het hotel vertrokken. Het was nog een half uurtje rijden, maar de natuur besliste dat er een kleine tussenstop nodig was, waardoor we pas tegen 3 uur in bed lagen. Hoewel we woensdag iets langer mochten slapen, was het alsnog een kort nachtje 😉.
De leerlingen hebben genoten van hun Italiëreis en zullen er nog lang aan terugdenken. Ook de leerkrachten kijken met een goed gevoel terug op de afgelopen negen dagen en dromen al van de volgende editie.
DAG 8: dinsdag 7 april – Capri
Vanochtend namen we de boot naar het eiland Capri. Capri is een prachtig maar erg toeristisch eiland, met een klein strandje en een schitterende natuur. De leerlingen konden kiezen uit een lange wandeling van bijna vier uur, een kortere wandeling van twee uur of vrije tijd. Heel wat leerlingen wandelden mee; een tocht door de bossen en over rotsen, met talloze uitzichten over de zee en af en toe een bijzondere rotsformatie. Na de wandelingen was er nog tijd om in de winkelstraatjes op zoek te gaan naar souvenirs of naar het strandje te trekken om de koude zee te trotseren voor een frisse duik.
Om 18 uur namen we de boot terug naar Napels. Daarna was het snel de bus op naar het hotel om te eten en te douchen, want vanavond staat er een feestje op de planning. We hebben speciaal voor ons een bar afgehuurd waar we helemaal uit ons dak kunnen gaan, maar wel binnen de perken. We hebben er alvast veel zin!
Dag 7: maandag 6 april – Herculaneum en Napels
In de voormiddag bezochten we niet Pompeï – dat is immers voor de “gewone” toeristen. Wij kozen voor Herculaneum, een stad met eenzelfde geschiedenis als Pompeï, maar waar nog veel meer bewaard is gebleven.
Na de lunch in Napels splitsten we ons op in drie groepen, elk met een eigen focus op de rijke Napolitaanse cultuur en geschiedenis.
Cultuur in het Archeologisch Museum
Een eerste groep trok naar het Archeologisch Museum van Napels om het “cultuuremmertje” verder te vullen. De leerlingen werden er ondergedompeld in indrukwekkende collecties uit de Romeinse en Griekse oudheid, waaronder prachtige mozaïeken, imposante beeldhouwwerken en unieke vondsten uit Pompeï en Herculaneum.
De leerkrachten namen hen mee in de emotionele verhalen over goden en mythologische figuren, en lieten hen de grootsheid van Romeinse keizers zoals Augustus en Claudius aanschouwen. Door de talloze voorwerpen en fresco’s kregen de leerlingen een unieke inkijk in het dagelijkse leven van de Romeinen en Grieken die Zuid-Italië meer dan twee millennia geleden bewoonden.
Culinaire en sportieve ontdekkingen
De andere twee groepen verkenden de stad te voet. Tijdens de culinaire wandeling maakten de leerlingen kennis met Napels in al haar kleuren, geuren en smaken. De stad is meer dan de pizza margherita alleen: gefrituurde bloemen, zeevruchten, de pizza portafoglio (die je gevouwen in je achterzak kunt houden) en de overheerlijke sfogliatella werden geserveerd tegen een decor van getoeter en roepende marktkramers. Met een chinotto of lemon soda in de Spaanse wijk als dorstlessende aperitivo, keerden we moe maar voldaan terug naar het hotel.
Bij de sportieve wandeling werd de kennis over SSC Napoli en voetballegende Diego Maradona stevig op de proef gesteld. De passie voor voetbal was overal voelbaar: de typische Napolitaanse voetbaltruitjes gingen vlot over de toonbank en een bezoek aan de iconische Maradona-muurschildering kon uiteraard niet ontbreken.
Creativiteit en festiviteiten
Als uitdagende opdracht stelden de leerlingen zelf een fanpakket samen. Creativiteit en kennis gingen hand in hand, wat tot erg leuke resultaten leidde. De uiteindelijke winnaar loopt voortaan trots rond met een mini-Maradona als tastbare herinnering aan deze bijzondere namiddag. Het was een onvergetelijke ervaring vol voetbal, cultuur en enthousiasme!
Na het avondmaal is er nog tijd voor spelletjes, om vervolgens om middernacht de befaamde “six-seven” overgang van april te vieren.
DAG 6: Zondag 5 april – Paestum
Vandaag mochten we uitslapen: het ontbijt stond pas om 8:30 uur klaar. Daar keken we stiekem toch wel naar uit. Na een kwartiertje op de bus arriveren we bij de archeologische site van Paestum.
Onze gids verwelkomt ons “in Griekenland”. Een vergissing? Nee hoor, we bevinden ons op een plek die vroeger een Griekse kolonie was. Dat verklaart meteen de aanwezigheid van de drie indrukwekkende Griekse tempels die we vanuit de bus al konden zien. De rondleiding sluiten we af in het museum, waar we een eeuwenoud meesterwerk bewonderen: “Het graf van de duiker”. De binnenkant van deze grafkist is voorzien van schilderingen die het leven uit die tijd prachtig verbeelden.
Als lunch vallen we terug op een hamburgerrestaurant en een pizzeria: heerlijk!
Voor de namiddag was er een keuzemoment: een bezoek aan de archeologische site Velia of een vrije middag op het strand. Een kleine groep leerlingen, bij wie het “cultuuremmertje” nog niet verzadigd was, reed een uurtje verder zuidwaarts. De intieme sfeer en de prachtige ligging zorgden voor een fantastische ervaring. We klommen de heuvel op naar de Akropolis, vanwaar we een schitterend uitzicht hadden over de zee en de uitlopers van de Apennijnen. De rest van de leerlingen genoot ondertussen volop van zon, zee en strand.
Eerder in Ostia hadden de leerlingen een opdracht gekregen: schrijf een mooi verhaal dat zich afspeelt op die site. Vanavond mochten zij hun verhaal presenteren aan de jury. Het beste verhaal wordt beloond met een prijs!
Morgen moeten we weer vroeg uit de veren voor ons vertrek naar Napels. Vanavond kruipen we dus op tijd onder de wol; we sluiten de dag af om 23 uur.
Dag 5: zaterdag 4 april – Villa Adriana en Villa d’Este
We staan vandaag alweer vroeg op om twee villa’s te bezoeken. Villa Adriana staat op de UNESCO-werelderfgoedlijst; het is een uitgestrekt domein dat al in de 2e eeuw na Christus werd gebouwd. We vinden er zowel Romeinse, Griekse als Egyptische architectuur terug. We spreken af bij het Canopus-bassin, waar de leerlingen naast hagedissen zelfs een schildpad spotten.
Daarna rijden we door naar Villa d’Este. Deze villa dateert uit de 16e eeuw en is versierd met talloze fresco’s. De prachtige tuin staat bekend om de technische hoogstandjes die gebruikt werden om de fonteinen te laten spuiten. Straffe mannen, die Romeinen!
Na de lunchpauze stappen we op de bus voor de rit naar Paestum, waar we rond 17:00 uur aankomen. Tijd om even naar het strand te wandelen, waar we de zon in de zee zien zakken. ’s Avonds wacht ons een heerlijk diner, voorzien van de nodige ambiance. Het hotel heeft een karaoke-dj uitgenodigd die ons — samen met de andere gasten — aan het dansen kreeg. Wat een plezante afsluiter van de dag!
Het weer voor de komende dagen ziet er schitterend uit. Morgen gaan we volop genieten, maar nu is het tijd om te slapen.
DAG 4: vrijdag 3 april – Ostia Antica of de Via Appia
Vandaag alweer vroeg uit de veren, ontbijt om 7 uur. 22 leerlingen nemen al vroeg de trein om dan langsde Via Appia te voet terug te komen. Een flinke wandeling van wel 16 km voor de liefhebbers. De anderen vertrekken iets later met de metro richting Ostia Antica.
Ostia Antica, een oude havenstad waar helaas enkel nog ruïnes van overblijven, maar voldoende om een idee te krijgen van wat zich daar allemaal afspeelde.
Op basis van een foto-opdracht gaan de leerlingen zelf op pad om de oude site te verkennen. Ze moeten minstens op zes plaatsen een foto nemen en zo een verhaaltje opbouwen. Het beste verhaal wordt in Paestum beloond met een mooie prijs.
Tegen de middag haasten we ons terug naar de metro want we hebben allemaal een vrije namiddag. Sommigen gaan op zoek naar leuke winkeltjes, anderen verkiezen een park om te luieren. Afspraak om 1930 in hotel San Giusto voor het avondmaal.
Na het diner nemen we terug de metro en bezoeken de Trevi-fontein en de Spaanse Trappen. Het is gezellig druk bij de fontein. Sinds kort moet je betalen om dichterbij te mogen gaan, maar plots zetten de wachten de hekkens open en kon iedereen van dichtbij een muntstukje in de fontein gooien in de hoop op geluk.
Het is onze laatste avond in Rome en dus mogen de leerlingen iets langer uitgaan. Morgen doen we onze laatste bezoeken in Rome en nemen we de bus voor een lange rit naar Paestum. Maar daarover morgen meer!
DAG 3: donderdag 2 april – Forum Romanum en de Thermen van Caracalla
Vroeg uit de veren vandaag, want om 9 uur moeten we aan de ingang van het Forum Romanum staan. We verwachten vandaag minder wind en iets hogere temperaturen.
Aangezien we zo vroeg zijn, staan we als eersten voor de ingang van het Forum en kunnen we meteen binnen. Het Forum is het hoogtepunt van ons bezoek aan Rome. De leerlingen krijgen een rondleiding langs de belangrijkste punten en trachten zich in te beelden hoe de Romeinen hier vroeger leefden. De Boog van Titus, het Forum, de basiliek, tot de woning van de Vestaalse maagden: het spreekt allemaal tot de verbeelding. De leuke weetjes wekken de interesse van de leerlingen en ’s middags verlaten we de site met een tevreden gevoel.
We eindigen het voormiddagprogramma aan de Boog van Constantijn en krijgen nog een korte uitleg over het Colosseum, dat helaas gesloten is.
Na de middagpauze bezoeken we nog de Thermen van Caracalla, de piramide (nee, niet die van Cheops maar wel die van Cestius) en Eataly, een mix van winkels en foodstores. Helaas lag dat laatste wat boven ons budget. Van hieruit zoeken de leerlingen zelf hun weg terug naar het hotel, te beginnen met een zoektocht naar de juiste metro.
’s Avonds eten we allemaal samen in hotel San Giusto. Een lekkere pasta als voorgerecht, gevolgd door kip met sla en fruit als dessert. Na het diner zijn de leerlingen vrij om nog even de buurt te verkennen, een spelletje te spelen in de lobby van het hotel of meteen naar hun kamer te gaan.
Het was alweer een leuke dag met een gevarieerd programma. Moe maar tevreden gaan we slapen, want morgen gaat de wekker alweer om 6 uur af.
.
DAG 2: woensdag 1 april – Circus Maximus, Pantheon, het Vaticaan en nog veel meer
7.00 uur: de eerste wekkers gaan af. We beginnen vroeg aan onze dag, want we willen vandaag zoveel mogelijk van Rome ontdekken. Na een voor ons ietwat vreemd ontbijt (koffiekoeken en cake) nemen we de metro naar Circo Massimo, waar onze wandeling begint. De leerlingen krijgen uitleg van de leerkrachten, en enkele leerlingen wagen het zelfs om een stukje zelf te gidsen. Dat doen ze uitstekend!
Met een mooi verhaal over de jonge Claudia en haar don juan leren we de waarheid kennen achter de Bocca della Verità (de Mond der Waarheid). Enkele leerlingen wagen het toch — na het vertellen van een weetje, al dan niet de waarheid — om hun hand in de muil te steken.
We vervolgen onze weg via het Theater van Marcellus naar Campo de’ Fiori, waar het markt is. Tijd voor een stukje fruit of een smoothie, want we hebben al flink wat afgestapt en kunnen een verfrissing goed gebruiken. Onderweg naar Piazza Navona, waar we meer te weten komen over de fonteinen en het plein, passeren we Pasquino: het ‘pratende beeld’.
Na de lunchpauze vervolgen we onze wandeling langs het Pantheon, waar de gidsen erin slagen iedereen via een omweggetje sneller binnen te krijgen. Er werd ergens verteld dat Marie Curie hier begraven zou liggen, maar dat bleek in een ander Pantheon te zijn (dat van Parijs!).
We bezochten nog de Sant’Ignazio, een kerk met een valse koepel, het Mausoleum van Augustus en de Ara Pacis. Via de Engelenbrug komen we aan bij de Engelenburcht, waar we leren hoe de aartsengel Michaël de stad in het jaar 590 hielp om eindelijk van de pest verlost te raken.
Het eindpunt van onze wandeling komt ondertussen in zicht: het Vaticaan. De wachtrij is lang, maar sommigen laten zich niet afschrikken en schuiven geduldig aan om de basiliek te kunnen bezoeken.
Genoeg gewandeld voor vandaag! We nemen de metro naar het centrum waar een lekkere Italiaanse maaltijd wacht. Wie daarna nog niet moe was, kon nog even een terrasje doen. Iets na middernacht viel iedereen moe maar voldaan in slaap, uitkijkend naar wat morgen ons zal brengen.
DAG 1: dinsdag 31 maart
Eindelijk is het zover: de Italiëreis is begonnen! We verzamelden om 14.40 uur aan het station in Mechelen om de trein naar Zaventem te nemen.
Ook dit jaar zijn we met een grote groep — maar liefst 86 leerlingen — en dus zitten we verspreid over twee vluchten. De eerste groep, dertien leerlingen en twee leerkrachten, checkt meteen de bagage in en gaat op zoek naar gate A40, waar we om 18.05 uur vertrekken. De rest vertrekt een uurtje later.
Vlucht 1 had wat vertraging, maar ook vlucht 2 vertrok te laat, waardoor we uiteindelijk toch een uurtje eerder dan de tweede groep in Rome waren. Groep 1 gaat alvast op zoek naar de bussen. Zodra ook groep 2 aankomt, stappen we snel de bus op richting hotel San Giusto en het Scouts Hostel Roma. Beide hotels vallen goed mee, de kamerverdeling gaat vlot en iedereen kruipt snel onder de wol om morgen Rome te kunnen verkennen.