#Scheppersleest456
Op donderdag 10 maart komt Toni Coppers zijn misdaadroman Val met ons bespreken. Wil je met hem over dit boek of zijn schrijverschap in gesprek?
Op donderdag 10 maart komt Toni Coppers zijn misdaadroman Val met ons bespreken. Wil je met hem over dit boek of zijn schrijverschap in gesprek?
Ook dit jaar gingen de leerlingen van 5HwB aan het snijden in echte hersenen. Ze hebben de voorbije lessen Hersenwetenschap geleerd over de anatomie (de bouw) en fysiologie (mechanismen) van de hersenen en konden nu
Aandacht voor onze geestelijke gezondheid is in deze coronatijd meer dan nodig. De leerlingen van het zesde jaar starten hun lessenreeks hierover met een simpele vraag:
In het kader van het semestervak ‘Mediawijsheid en welzijn’ werkten enkele leerlingen van 5c Humane (Flore, Arden en Margot) een digitale tentoonstelling uit rond de ingestuurde werken van ‘Hoor Mij’, een initiatief rond mentaal welbevinden bij jongeren in moeilijke tijden.
Hoe zien, horen, ruiken, proeven en voelen we? Hoe ontstaat een déjà-vu? Als je doof wordt, waaraan ligt dat? Welke weg legt een pijnprikkel af? De leerlingen van 5 Humane hebben de afgelopen weken in het vak Hersenwetenschappen geleerd hoe verschillende soorten prikkels via onze zintuigen opgevangen worden en verwerkt worden in onze hersenen.
Onze zesdejaars konden gisterenochtend hun ogen niet geloven toen leerkrachten thuis kwamen aanbellen met een geschenkje. Met een verse ontbijtkoek en fruitsap, paaseitjes, koekjes en fruit, een handvol gadgets, een klasfoto en enkele waardebons, wilden de leerkrachten de teleurstelling bij onze laatstejaars verzachten. Vorige week moesten zij immers, door de paaspauze, hun verkleedweek abrupt stopzetten en ook het honderddagenfeest, dat gisteren zou plaatsvinden, werd nog maar eens uitgesteld.
Wat als we kunnen ruiken wanneer iemand kanker heeft? Het klinkt misschien als je reinste kwakzalverij, maar sommige ziektes verspreiden wel degelijk een distinctieve geur. Neem Parkinson, dat je kan ruiken in het zweet van een patiënt op een precieze locatie ter hoogte van de bovenrug.
Acht leerlingen uit 6 Humane wetenschappen namen deel aan een focusgroep (rondetafelgesprek) over digitale vaardigheden.
In het kader van de lessen Franse taalkunde kregen de leerlingen van 6 Moderne Talen gisteren het bezoek van Frère Patrick, een Scheppersbroeder uit Burundi die zijn ervaringen kwam delen.
In het kader van het semestervak Genocidestudies ontvingen we Charles Piorka. Hij vertelde ons een zeer persoonlijk en indringend verhaal over hoe hij in 1940 als joods kind moest onderduiken in een Zuid-Frans dorp, en hoe zijn vader en broer door de Duitsers werden meegenomen.
Gisteren trokken de leerlingen van 6aEcWi, 6cLaWi en 6d WeWi naar campus Wilrijk van de Universiteit Antwerpen voor een dag rond wiskunde.
Gisteren bezocht mevrouw Regina Sluszny onze school. In het kader van het keuzevak Genocidestudies kwam ze haar ingrijpende levensverhaal vertellen aan onze leerlingen van het vijfde en zesde jaar. Ze vertelde over hoe ze tijdens WOII als Joods meisje
Zeven leerlingen van onze school brachten donderdag een hele dag door in Auschwitz en Birkenau, de concentratie- en vernietigingskampen in Polen waar de nazi’s tijdens de Tweede Wereldoorlog meer dan één miljoen Joden hebben vermoord. Zodat ook jonge mensen dit nooit vergeten en dat dit ook nooit meer kan gebeuren.
Omdat we trouwe deelnemers zijn aan de Latijn Olympiade en daar al meerdere prijzen 🏆 wegkaapten, mogen we
Gisteren gingen de leerlingen van 6 Humane Wetenschappen als echte reporters het parlement onveilig maken. In de voormiddag konden ze zich op basis van politieke thema’s voorbereiden op wat zou komen. Wat is de weg van de wet (hoe wordt een idee uiteindelijk een wetsvoorstel en een wet?) – wat is de rol van Europa? – Uit welke verschillende onderdelen bestaat het federale parlement en hoe is dit doorheen de tijd veranderd? – Waaruit bestaat de gemiddelde job van een parlementariër, etc…. Op basis van deze research stelden de studenten vragen op, die ze in de reportage zouden verwerken.